苗栗縣公館國中校長方麗萍率團隊，今年獲得第二座教學卓越獎金質獎。圖／方麗萍提供
教學卓越獎被視爲是教育領域最高榮耀的「奧斯卡」，苗栗縣公館國中校長方麗萍率教學團隊，11年前拿下第一座，今年獲得第二座，成就難能可貴。她不忘初衷，自我期許繼續做個「專業的老師」，陪伴學生繼續前進。
方麗萍2012年在三灣國中擔任教務主任時，以「灣中再造工程的動力—超級金頭腦」教學方案，獲得教學卓越金質獎；今年再帶領公館國中以「國際領航，跨域SDGs，天下爲『公』」教學方案，拿下第二座金質獎，拿到教育部補助60萬元、縣府獎金60萬元。
2座教學卓越獎的出發點都是以「學生學習」爲核心，方麗萍說，她會審視SWOT，「孩子缺什麼我們就補什麼」、「老師對什麼有興趣我們就發展什麼」，也一直是她的初衷。
方麗萍分享，公館國中鄉下學生單純可愛，但站上臺欠缺自信，爲讓每個學生都有機會被看到，以國際教育爲課程核心，推動以來看見館中學生自信蛻變，也願意成爲更好的自己而努力。
「從來沒想過會拿到第二座教學卓越獎。」方麗萍也說，勉勵老師們都能與時俱進，在學生的需要上看見自己的力量，讓學生喜歡上學、學以致用，她責無旁貸。
針對108課綱爭議，國民黨總統參選人侯友宜今晚透過臉書發文，表示課綱問題不應被簡化成爲何要讀文言文，他呼籲民進黨總統參選人賴清德不要回避，更不要爲了選舉，忙着操作世代對立，無視親師生、產學界的心聲，甚至由執政黨高官、政要帶頭，口誅筆伐一名提出個人看法的國文老師。圖／取自侯友宜臉書
針對108課綱爭議，國民黨總統參選人侯友宜今晚透過臉書發文，表示課綱問題不應被簡化成爲何要讀文言文，他呼籲民進黨總統參選人賴清德不要回避，更不要爲了選舉，忙着操作世代對立，無視親師生、產學界的心聲，甚至由執政黨高官、政要帶頭，口誅筆伐一名提出個人看法的國文老師。
侯友宜臉書貼文全文如下：
客人「买咖啡指定要温的」！史丹利傻眼：台湾客制太惊人 网掀论战
108課綱起爭議 連勝文：民進黨目的是把下一代變文盲
我有七個技能欄 轉的陀螺
國民黨副主席連勝文。圖／聯合報系資料照片
北一女教師批108課綱去中、刪古文，是謂無恥。國民黨副主席連勝文今替國民黨臺北市立委參選人王鴻薇站臺，受訪提到民進黨目的是要把下一代變文盲，也於受訪時將民進黨總統參選人賴清德稱爲「姓賴的這個人」，無能力取得兩岸平衡，嫉妒別人做得到。
針對108課綱引起批評，連勝文說，民進黨的做法是除了消弭臺灣與中華文化的連結，目的是要把下一代變成文盲，因爲文盲比較好騙，基本上也是務實臺獨的做法。
連勝文指出，法理臺獨無法成立之前，先從教育文化臺獨開始，反正無法推動法理臺獨，先從文化上消弭兩岸連結，消弭下一代跟中華文化，讓下一代變成文盲，這就是民進黨做法，他個人非常不認同。
關於民衆黨總統參選人柯文哲說侯康配傾中。連勝文表示，說侯友宜傾中，臺灣80%的人不認同，包括柯文哲跟「姓賴的這個人」不也都希望跟中國大陸，維持交往甚至保持一定對話？問題是他們沒有這個能力，沒辦法跟大陸互信，沒辦法取得兩岸之間的平衡，欠缺互信，彼此又沒有對話，才導致臺灣如此危險，兩岸關係惡化，自己做不到卻嫉妒別人做到，他們就會講這種奇怪的話。
距明年學測剩1個多月！家長寫明信片打氣 考生見父親筆信哽咽
皇女大人的玩偶店
國立溪湖高中應屆考生在校園掛祈福卡，也接受師長祝長。記者簡慧珍／攝影
距明年大學學測還有42天，國立溪湖高中今天按照慣例舉辦「祝福包高中」，517名高三生收到家長祝福信，相當感動；校長李明昭到祈福卡區看學生寫的願望，大多希望考上第一志願，也有許下考後要好好放鬆去做想做的事。
溪高以「溪望相隨，展望未來，祝福學測統測追分成功」爲主題，今天舉辦「祝福包高中」，家長會長楊龍茂代表全體家長贈送包子、糉子和蛋糕給高三生，意寓「包、高（糕）、中（糉）」，和往年相比多了蛋糕，顯見期待學生不僅「包中」還要「包高中」。
李明昭接着宣讀「包中詞」以激勵學生士氣，高三導師贈送由溪湖福安宮文昌帝君「加持的文昌筆」，希望學生考試如有神助。
高三各班代表朗讀班級誓師詞，「在家熟讀不需多想／金榜題名在所不惜…下筆如有神，思緒清晰有如駿馬奔馳，祝大家科科都會寫又滿級，臺清交成等着你。」同學信心滿滿喊「加油」。
壓軸活動是學校社團活動組長張宏毅策畫的「家書抵萬金~家長明信片」，多數家長寫信，學生拆閱後很感動。施姓學生哽咽的說，沒想到爸爸會寫信給她加油鼓勵。
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溪高校長李明昭和家長會長楊龍茂，帶着高三導師在校園中庭高中金榜牆懸掛學生寫的祈福繪馬，李明昭看祈福願望，有的寥寥數字「考上第一志願」，有的密密麻麻寫滿繪馬，還有寫下「考後要看很多場球賽」。李明昭說，距離學測和四技二專統測不到兩個月，學生很緊張，希望包高中系列活動能激勵學生找到穩健步調因應考試。
國立溪湖高中應屆考生在校園掛祈福卡，也接受師長祝長。記者簡慧珍／攝影
距明年大學學測還有42天，國立溪湖高中今天按照慣例舉辦「祝福包高中」，517名高三生收到家長祝福信，相當感動；校長李明昭到祈福卡區看學生寫的願望，大多希望考上第一志願，也有許下考後要好好放鬆去做想做的事。
溪高以「溪望相隨，展望未來，祝福學測統測追分成功」爲主題，今天舉辦「祝福包高中」，家長會長楊龍茂代表全體家長贈送包子、糉子和蛋糕給高三生，意寓「包、高（糕）、中（糉）」，和往年相比多了蛋糕，顯見期待學生不僅「包中」還要「包高中」。
李明昭接着宣讀「包中詞」以激勵學生士氣，高三導師贈送由溪湖福安宮文昌帝君「加持的文昌筆」，希望學生考試如有神助。
高三各班代表朗讀班級誓師詞，「在家熟讀不需多想／金榜題名在所不惜…下筆如有神，思緒清晰有如駿馬奔馳，祝大家科科都會寫又滿級，臺清交成等着你。」同學信心滿滿喊「加油」。
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溪高校長李明昭和家長會長楊龍茂，帶着高三導師在校園中庭高中金榜牆懸掛學生寫的祈福繪馬，李明昭看祈福願望，有的寥寥數字「考上第一志願」，有的密密麻麻寫滿繪馬，還有寫下「考後要看很多場球賽」。李明昭說，距離學測和四技二專統測不到兩個月，學生很緊張，希望包高中系列活動能激勵學生找到穩健步調因應考試。
北一女教師指108課綱無恥 學團：不符合多數學生感受
五百年目的玛丽安
北一女中教師區桂芝指108課綱刪掉顧炎武的「廉恥」，讓學生不再有機會思考「士大夫之無恥是謂國恥」，批評108課綱是無恥課綱。示意圖／ingimage
有教師批判高中課綱刪減文言文，不教明末清初文人顧炎武的「廉恥」，因而是無恥課綱。長期關注課綱發展的學生團體EdYouth則認爲，這些批評不符合多數學生感受。
北一女中教師區桂芝日前在歷史教育新三自運動協會舉辦活動中發言，批判108課綱「去中國化」，大量刪減文言文，甚至刪掉明末清初思想家顧炎武的「廉恥」，讓學生不再有機會思考「士大夫之無恥是謂國恥」，批評108課綱是無恥課綱。
區桂芝的發言影片在社羣網路引發熱烈討論。長期收集第一線學生對課綱意見的學生團體EdYouth今天發佈新聞稿，認爲影片及部分輿論對新課綱的理解有誤。
EdYouth指出，學生品格的培養不侷限於國文領域課程，刪減古文不見得會直接影響學生道德發展，108課綱也建議將包含品德、性別、生涯規劃在內的19項重要議題融入課堂教學。
EdYouth表示，108課綱於社會領域增加選修時數、列入社會科探究與實作爲加深加廣選修，就是希望學生能夠對社會有更多的關懷，並將這些關懷化爲實際行動。
EdYouth在蒐集學生意見的過程中，收到不少學生對「刪除文即等於道德操守降低」的直接連結感到疑惑。有人說，即便過去舊課綱納入「廉恥」一文，部分檯面上政治人物也並未展現道德高度。
對於學生而言，新課綱國文科領域的困境，多在於「教學」與「考試」間的不平衡。例如2023年度EdYouth發表的108課綱觀察報告中，許多學生反映課綱刪減文言文比例，但學測並未有相對應的調整，許多人也反應學測國文命題難度每年不一，「考學測如同簽賭，除了考實力也仰賴當年度運氣」。
EdYouth呼籲，教育部與大考中心應着眼於教學與考試的一致性，積極處理學測試題穩定度不佳的問題。然而對於108課綱，EdYouth樂見教育部持續推動，並於其他學科領域推動素養教育。
臺大電資學院院長張耀文建議，分科測驗應儘量少採計同科或類似科目的學測成績。本報資料照片
大學招聯會昨日開放考生查詢113學年度分發入學考科參採情況。臺大電資學院院長張耀文表示，「108課綱考招新制豈是一個亂字了得。」分科測驗要回頭採計學測成績，加重一試定終身的憂慮，對學生不利，再者，回頭參採學測成績也會縮減有資格的生源，也是對學系招生不利。
大學招聯會開放考生查詢113學年度分發入學考科參採情況，因應考招規定，學系於分發入學階段除了可參考分科測驗科目成績，亦可回頭參採學測成績。根據招聯會統計，共計809個系組不參採數學，但也有41個高數學需求科系，欲參採學測數A和分科測驗數甲成績。
張耀文表示，108課綱考招新制豈一個「亂」字了得，但也呼籲，部分科組於分科測驗還要採計學測同科成績的學系要慎思，最好儘速於明年取消此對考生、科系都不利的採計模式。
張耀文指出，分科測驗要採計學測成績，會加重「一試定終身」的憂慮，如學測數A沒考好，即使分科測驗數甲考再怎麼高分，也無法補救，是對考生不利；又分科測驗還要參採學測成績，如同時參採學測數A或分科測驗數甲，則會明顯縮減有資格的學生數，對學系招生也不利。
但相對而言，張耀文也建議今年學測數A或自然頂標，但個人申請不順利的學生們，或許可以更勇敢地考慮衝向分科測驗，因爲這些需要採計學測數A或是自然頂標的學系，符合基本資格的生源已經非常有限，甚至很可能會因此缺額。只要平常心應考其他科目，錄取機率應該都很大。
PISA評比╱認為成績等於能力 臺灣學生數學「高成就、高焦慮」
PISA報告評比顯示，臺灣學生數學、閱讀、科學素養排名均較2018年進步。示意圖，人物與新聞無關。本報資料照片
PISA針對15歲學生閱讀、數學、科學與創造性思考能力進行施測，並於臺灣時間昨日晚間18時公佈2022年成績，臺灣學生數理能力素來優異，2022年上升到世界第三，僅次於新加坡與澳門。但臺師大衍生教育新創企業「數感實驗室」今表示，臺灣的學生交出漂亮成績的同時，背後數學焦慮指數亦同樣高居世界第三，教育部長潘文忠受訪時坦言，臺灣學生確實是高成就、高焦慮。
數感實驗室指出，臺灣學生雖然能交出漂亮的數學成績，卻也有着高度的「數學焦慮」。根據PISA調查，通常數學焦慮高的國家，學生成績多偏差，但若以OECD平均成績是472分爲基準，教育表現好的國家差不多都在基準線以上，此時便發現，臺灣學生能力雖高居第三，數學焦慮指數同樣位於全球第三，僅次於西班牙、日本。
數感實驗室分析，臺灣學生可說既焦慮但成績亦好，背後原因可能是學生投入較多練習時間以換取成績，或普遍認爲數學成績等於數學能力，且考試時間短，但題目數量多。
教育部今天稍早舉行部務會報，潘文忠表示，臺灣學生確實是「高成就、高焦慮」，且亞洲家庭通常求好心切，也希望子女表現好上加好，一定程度上造成了學子內心焦慮。
教育部也嘗試從實務面上給予協助，潘文忠指出，「過去的數學對學生打擊確實很大。」但如新課綱下已對數學科拆分爲Ａ、Ｂ兩版本，也是考量到學生志向不同，如理工傾向的學生跟人文社會學科生即有不一樣的數學需求，讓學生不會均採用一樣的難度，「選擇需要的數學就好。」
再者，潘文忠也指出，過去也看過教學厲害的老師，多是善用實作讓學生了解幾何等概念，以此激發學子興趣、引導學生理解，而非囿於背公式。也因爲學生常因數學課業卡關，加上前幾年疫情影響，教育部也建置如因材網等網站，幫助學生盲點對症下藥，「解開自己卡住的地方。」
數據來源：共青團中央
2003年開始，共青團中央、教育部、財政部、人力資源社會保障部共同組織實施大學生志願服務西部計劃，每年面向普通高等學校招募一定數量的應屆畢業生和在讀研究生，到西部地區和基層開展爲期1―3年的志願服務，鼓勵和支持服務期滿的志願者紮根當地就業創業。
20年來，西部計劃共選拔派遣超過50萬名高校畢業生到西部地區，開展脫貧攻堅、鄉村教育、民族團結、基層治理等方面的志願服務，以響亮的青春之歌，譜寫中國青年志願者行動的奮進篇章。
到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去！一批批西部計劃志願者接續奮鬥，用實際行動弘揚志願精神，成爲我國西部地區基層建設發展的一支生力軍，彰顯了當代青年的責任擔當。
在中國青年志願者行動實施30週年暨第三十八個國際志願者日到來之際，本版聯合本報碰碰詞兒工作室、人民網移動中心推出特別策劃，講述5位西部計劃志願者的奮鬥故事，記錄他們在西部沃土茁壯成長的無悔青春。
――編 者
首批支教志願者馮艾――
我的學生已長大成才
本報記者 沈靖然
馮艾說，志願者是傳遞希望的普通人。
2003年6月，大學生志願服務西部計劃正式啓動。正在復旦大學讀研究生的北京姑娘馮艾主動報名，來到位於雲南寧蒗彝族自治縣的戰河中學支教。
20年後，記者跟隨馮艾，回到了她當年志願服務的戰河中學。
嶄新的教學樓、紅色塑膠跑道、完備的實驗室……一切似乎都變了，在山裡娃的一聲聲“老師好”中，馮艾的思緒被拉回20年前。
戰河中學海拔約2600米，藏於羣山之中。2003年，馮艾初到這裡，眼前的景象令她大吃一驚：操場上搭了3間簡易木板房作宿舍，牆上的裂縫比拳頭還寬，連一扇窗戶都沒有。
比起艱苦的生活條件，更令馮艾揪心的是教學條件的落後。孩子們除了教材，連本字典都沒有，課堂上孩子們問，“因特網”是用來打魚的還是捉鳥的？
第一節課，馮艾就告訴孩子們，爲什麼要學習，學習會怎樣改變一個人。她下定決心，一定要教給學生們更多知識，讓他們瞭解外面的世界有多精彩。
當年，當地經濟條件差，儘管已免除學費，不少學生家庭卻還要爲每月66元的伙食費發愁。每次放假，老師們最擔心的就是哪個孩子因交不起費用不來上學了。除了一次次家訪，馮艾還四處爲貧困學生尋找資助。通過她的努力，一家上海企業資助了這個班級，將許多孩子從輟學邊緣拉了回來。
如今，得知馮艾老師要回戰河，她教過的（45）班9名學生，從各地專程趕來看她。現在戰河中學的數學老師羅永鋼，也是（45）班一員。他驕傲地說：“當年班裡50多名學生，全部接受了高等教育，一直唸到了大學或大專。”
過去，戰河中學的教室和宿舍間，有3畝空地。20年前，老校長盧鋒帶着馮艾和其他老師一起，種下30多株不到一米高的樹苗。20年後，綠樹婆娑、一派蔥蘢，最高的垂柳已近3米。馮艾當年的學生也已成長爲各行各業的骨幹，奮鬥在各自的崗位上。
馮艾說：“西部計劃的價值，對志願者是國情教育，讓我們學會了腳踏實地；對地方而言是觀念的改變和人才的補給，不少志願者留在當地繼續奮鬥。千千萬萬志願者用心血和汗水播撒的種子，在祖國廣袤的西部生根發芽。”
2008年抗震救災專項行動志願者王鵬――
紮根北川十五年
本報記者 王明峰
“你啥時候回來的喲？快過來坐坐，喝口茶、剝點花生吃！”走在四川北川羌族自治縣禹裡鎮老街，王鵬像是回到了家鄉。熟識的鄉親紛紛上前熱情招呼，他也操着一口地道的北川方言一一回應。旁人不會想到，他可是位山東大漢。
2008年，王鵬即將大學畢業。汶川特大地震發生後，遠在山東的他產生了一個強烈的想法：“我要去那裡，做點什麼。”他放棄了老家的工作機會，報名成爲西部計劃抗震救災專項行動志願者，踏上了志願服務之路。
初到北川，王鵬被分到了禹裡。“許多羣衆因爲失去親人、家園損毀，正處在巨大的悲痛之中。抗震救災和災後重建工作千頭萬緒，需要我們全力以赴投入和細緻入微推進。”王鵬從日常生活細節入手，積極爲受災羣衆提供疏導和服務，幫助解決飲水、醫療、防疫等具體問題，幫助疏通排水渠，逐棚送去避暑藥品，幫助搬運和發放物資，誠心誠意爲大家送去溫暖。
2008年9月24日，正在進行災後重建的北川遭遇泥石流災害。連降暴雨，水位暴漲，而禹裡用於災後重建的大批水泥，剛剛卸貨在江邊。“絕不能讓天災影響重建進度！”冒着大雨，王鵬和幾個村幹部將水泥一趟趟扛上貨車，最大程度保護了救災物資。
在北川開展志願服務的經歷，讓王鵬和當地人結下了深厚的情誼。“我想留下來，繼續爲他們做事。”一年志願期結束後，王鵬決定留在北川，並通過考試，成爲一名基層民警。
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“戰疫情、抗洪災、保安全、護穩定，警察工作很辛苦，但守土有責、守土盡責，遇到再大的困難我們也決不放棄。”王鵬從調解糾紛、詢問材料等方面學起，十幾年紮根基層派出所，盡心盡力對待每一項工作。
15年間，從志願者到基層民警，王鵬見證了北川從廢墟重生的全過程，自己也成家立業，開啓了全新的人生旅程。如今，已是北川縣通泉派出所所長的他，依然以滿腔熱忱，在平凡的崗位上默默付出，服務西部、服務羣衆，初心不改。
2020年服務“三農”專項志願者韋敏平――
大山的女兒心繫大山
本報記者 鄭 壹
“阿叔，玉米得注意防治蚜蟲，噴藥時要噴到玉米心葉。”一到農忙時節，廣西隆林各族自治縣農業農村局經濟作物站的電話鈴就響個不停，技術員韋敏平耐心地回答提問。
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2020年7月，在學校老師的鼓勵下，即將從華南農業大學植物保護專業畢業的韋敏平，報名參加大學生志願服務西部計劃項目，被派往隆林各族自治縣介廷鄉政府，開展服務“三農”專項的志願服務工作。
“在校時，‘時代楷模’黃文秀的事蹟和精神一直激勵着我。我也出生在廣西，畢業後如果能和她一樣建設家鄉，會是件很光榮的事情。”韋敏平說。
“一開始聽不懂當地方言，業務也不熟悉，工作起來吃力得很。”韋敏平說，她利用休息時間抓緊學習當地方言，熟悉工作流程，下鄉瞭解村屯、羣衆的具體情況。
漸漸地，無論是推廣農產品，還是回答村民提出的病蟲害防治問題，韋敏平都能熟練應對。
剛到當地不久，韋敏平和其他志願者前往介廷鄉老寨村看望當地留守兒童。當時正在上小學二年級的苗苗，因爲父母常年在外務工，忙着餵雞、洗菜、曬玉米，幹起農活十分熟練。
“成熟得讓人心疼！”韋敏平說。自那以後，她和縣裡20多名志願者組成團隊，爲留守兒童提供學習和生活上的幫助。2021年，韋敏平及團隊成員共開展課業輔導、心理疏導、陪伴談心等活動60餘次，協調各方捐款捐物近3萬元。
2021年9月，服務期滿，韋敏平決定留在隆林。通過考試，她進入當地農業農村局經濟作物站工作。“這裡雖然沒有大城市的繁華，但有淳樸真誠的父老鄉親，工作上也能發揮專長，我覺得這樣的生活很充實，很有成就感。”韋敏平笑着說。
入職新崗位兩年來，韋敏平深入村屯，解答農戶種植難題；走進田間，幫助村民引進作物新品種；俯身地頭，探索科學輪作機制……從西部計劃志願者到農業技術員，韋敏平一直服務在“三農”工作一線。
大山的女兒心繫大山。“選擇來到這裡，我從未後悔，希望以後能爲當地的發展多作貢獻！”韋敏平說。
2021年健康鄉村專項志願者張穎怡――
醫者仁心守護健康
本報記者 蔣雲龍
今年，兩年的西部計劃服務期結束後，張穎怡選擇了留在新疆。這個畢業於北京大學的廣東姑娘，爲什麼這樣選擇？
“我還在學校的時候，習近平總書記給北京大學援鄂醫療隊全體‘90後’黨員回信指出，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。老師也一直鼓勵我們，我漸漸萌生了去西部的想法。”2021年，從北京大學醫學部畢業後，張穎怡決定參加西部計劃，到祖國最需要的地方去！
收拾行囊，張穎怡奔赴新疆生產建設兵團第一師阿拉爾市，在浙大邵逸夫阿拉爾醫院血管內科臨牀一線工作。與想象中不同，這裡的快節奏一開始讓張穎怡有些不適應――醫院醫療資源輻射周邊10個團場，病人多、醫生少，常常連軸轉、加班幹，同事們也都“身兼數職”。
剛參與臨牀工作1個多月時，張穎怡遇到一位讓她印象深刻的患者老張。老張因爲胸痛來醫院就診，被診斷爲急性前壁心肌梗死。“患者覺得手術有風險，想保守治療。”張穎怡說。
她有些擔憂，如果不盡快手術，預後恢復恐有不良影響。當晚張穎怡值夜班，遇到老張的妻子又來諮詢病情。張穎怡拉着她聊了一個小時，詳細介紹了發病機制、治療原理、預後措施等，家屬和患者打消了顧慮，表示願意手術。
在科主任的帶領下，張穎怡和同事們爲患者制定方案，植入支架，手術順利完成。最終，患者恢復了健康。這件小事，讓張穎怡深深感到了作爲一名醫生的責任和價值。
“很高興能夠用自己所學，在西部這樣廣闊的天地建功立業。”忙碌的工作充實了張穎怡的每一天，不知不覺間，兩年過去了。在家人朋友等着她回家的消息時，張穎怡卻決定留下來。
“其實，這裡的生活並不像大家想的那樣艱苦。”張穎怡說，這裡有廣袤的田野，滿天的星辰；工作之餘，熱心的同事帶着她聚餐，邀請她做客，幫她解決困難，如家人般溫暖。
“在西部，我找到了自己的事業，也開啓了人生新的篇章。”張穎怡說。
2022年鄉村社會治理專項志願者郭貴――
小小鏡頭記錄廣袤鄉村
本報記者 陳雋逸
“我們貴州長順縣有四寶，分別是高鈣蘋果、綠殼雞蛋、小米核桃以及紫王葡萄……”架起三腳架，安裝好相機，郭貴站在葡萄種植基地裡，爲村民直播帶貨。
23歲的郭貴是一名西部計劃志願者。一年多前，郭貴離開家鄉山西運城，一路南下貴州。土棕色揹包裡，有一臺相機、一架無人機，還有一瓶老陳醋。
“年輕人有熱血、有幹勁，總要出去走走看看。”大四的時候，郭貴毅然報名了西部計劃，來到貴州長順縣長寨街道永增村。
離開熟悉的黃土地，飛機快落地的時候，眼裡盡是郭貴從未見過的景色，“原來喀斯特地貌是這樣啊。”
“這邊的山一座連着一座，形狀就像我們山西的窩窩頭。”在一次次下組入戶、巡山巡河當中，郭貴逐漸瞭解當地的基本情況和民風民俗。
工作之餘，郭貴喜歡帶着相機到處走。戲劇影視文學專業出身的他，經常將捕捉到的鄉間美景，分享到自己的短視頻賬號上。
“最開始只是爲了和家人朋友分享我在貴州看到的風景。”郭貴說，有一天他分享了一張長順縣城的照片，沒想到在網上火了。
照片裡，街道兩側掛滿紅燈籠，路上車來車往，磚房整齊排列，遠處是青山……照片喚起了不少在外務工、求學的長順人的鄉愁。那之後，越來越多的長順人、貴州人開始關注郭貴的賬號。
郭貴所在的永增村是當地小有名氣的旅遊村，有潮井奇觀、百畝荷花塘等景色。郭貴時常在網上分享村裡的美景，吸引更多人前來觀賞遊玩。有時，郭貴也以“探店”的形式，免費爲村民的民宿、農家樂做宣傳，幫助村民增收。
最近，郭貴接了一項新“業務”，爲當地村民拍照。“許多在外的年輕人聯繫到我，請我去他們家裡幫家人拍張照片。”郭貴欣然答應，找到村民家，拍完後精心挑選，將照片發往遠在上海、浙江、福建等地的遊子手中。
“能夠發揮自己的專業所長爲村民做一些力所能及的事，我很高興。”郭貴笑着說。
在網上，時常有人向郭貴諮詢西部計劃志願者的相關情況，郭貴鼓勵他們勇敢報考，“到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去！”
《 人民日報 》（ 2023年11月28日 07 版）
中原大學地景系師生透過參與式工作坊，與龍岡忠貞新村發想社區營造願景。圖／中原大學提供
中原大學帶領學生積極參與社會公益，傳遞在地服務故事，地景建築系助理教授吳振廷開設社區營造與民衆參與課程，赴龍岡忠貞新村文化園區服務，資訊管理系教授廖秀莉的資訊管理課程與復興光華部落的泰雅族原住民合作長達20年，該校學務長陳冠宇今天表示，服務學習的過程，就像在學生的心田裡種下種子，儘管這條路並不容易，但凡流汗播種，必能歡欣收割。
中原大學近日舉辦第9屆服務學習成果發表，分享與社區共創永續發展，校方長期桃園在地服務，與非營利組織合作，帶領學生積極參與社會公益，建立社區建立緊密連結，實踐學生專業能力，陳冠宇表示，參與社區服務過程中，感受到學生因參與服務產生轉變，是支持每位師長持續推動服務學習的精神與意義所在。
吳振廷開設的「社區營造與民衆參與」課程，前往龍岡忠貞新村文化園區進行服務，在今年龍岡米幹節期間舉辦工作坊，積極蒐集社區居民意見和需求，吳振廷表示，參與式設計工作坊是激發社區共同構思社區營造願景的關鍵，透過特色性與可行性的景觀設計，提供社區居民參考。
廖秀莉開設的資訊管理課程與復興區光華部落的泰雅族原住民合作長達20年，師生協助部落農產品行銷，帶來實際經濟效益，教導部落國小學童學習電腦知織，縮短城鄉數位落差，也與臺東布農族部落展開合作，廖秀莉說，當初輔導的國小學童已成爲學校老師，幫助自家果園建置社羣媒體通路，用自己的專業經營家業，20年前種下的種子逐漸茁壯。
此外，室內設計系助理教授謝文哲開設「室內設計擴充與虛擬實境」課程，師生運用AR與VR的互動技術，將11處中壢特色場域導入互動導覽APP，提升觀展體驗，協助推廣中壢街區博物館，促進社區民衆主動參與地方文史保存工作，「讓學生對中壢街區印象更鮮明立體」。
中原大學室內設計系課程讓學生實際操作AR及VR，改變中壢街區印象。圖／中原大學提供
中原大學資管系與泰雅部落合作，教導光華部落小學生電腦知識。圖／中原大學提供